任雪案件1.通过读图分析、探究、对比、讨论等方式，能归纳印度的地形、气候特点及其对当地农业生产和生活的影响。 复习和多导入。回顾印度存在的人口问题，展示印度水旱灾害的图片，提问印度还存在什么问题，为什么印度水旱频发呢?由此引出课题。 教师在PPT上出示孟买多年平均各月气温和降水量图，提出相应问题：孟买属于哪一种气候类型，该气候类型的特点是什么? 教师总结：从图中可以看出孟买的气候类型为：热带季风气候。这也是印度的主要气候类型。该气候类型的特点为全年高温，降水分明显的旱、雨两季。其中旱季(10月-次年5月)，雨季(6-9月)。 创设情境：同学们，图片中是印度女孩韦沙利的家，新年时她还是自己走去学校，可六一儿童节过后，她爸爸每天划船接送她。这是为什么呢? 在雨季影响印度的西南季风非常不稳定，有的年份来得早，退得晚，有的年份来得晚，退得早;有的年份风力强盛，有的年份不足。所以，印度的降水量时间分配不稳定，水旱灾害频繁，而这也影响了印度农业生产的稳定。 (1)主要粮食作物：介绍印度的主要粮食作物为水稻和小麦，展示素材：小麦喜温良气候，比较耐旱。水稻属于喜温喜湿作物，生长期间需要有充足的水分供给。介绍水稻和小麦的相关习性 学生活动：阅读图片，4人一组讨论、猜测印度水稻和小麦分布区，说说该作物分布与该地地形、气候的关系并填入表格。 验证猜想：呈现印度主要农作物分布图，验证学生猜想，教师并进行归纳总结：农业的发展离不开自然的影响，不同的农作物对地形、降水、温度的要求都不同，所以我们在进行农业生产中要因地制宜、因时制宜，才能达到可持续发展。 作业：印度是世界第二人口大国，而该国由于气候等原因，粮食生产不稳定，印度该采取哪些措施保障粮食生产呢?大家课后利用网络资源搜集相关资料。
|