项目一 特种动物养殖概述_畜牧兽医_农林牧渔_专业资料。农垦机械化学校一体化教案首页教学模块 课题名称 课 分 时 配 理论授课 实际操作特种动物养殖 项目一授课教师特种动物养殖概述1 课时 1 课时授课班级 教 学1、 让学生 农垦机械化学校一体化教案首页教学模块 课题名称 课 分 时 配 理论授课 实际操作特种动物养殖 项目一授课教师特种动物养殖概述1 课时 1 课时授课班级 教 学1、 让学生了解特种动物养殖的现状及可获得的经济效益情 况，激发学生学习本课程的兴趣； 2、 让学生了解非法从事特种动物养殖和经营的危害和化 的办理程序； 3、 让学生掌握学好《特种动物养殖》课程的学习方法； 4、让学生明确本课程学习的总目标。目的要求工具： 课前 材料：课件 准备 设备：笔记本电脑、投影设备 教学重点 重点：特种动物养殖的现状。 和 难 点 难点：特种动物养殖的注意事项。 布 作 课 小 备 置 业 后 学生学习兴趣较高，应积极引导 结 注 何谓特种动物，按用途来说，特种动物可以分为哪些 类群？其代表动物是什么？1 一体化教案附页教学任务 具体教学任务任务一、识别特种动物养殖现状 1、特种动物： 又称经济动物，一般指除了家畜、家禽和常规水 产鱼类以外的所有其他驯养动物。 2、我国野生动物资源概况 据国家部发布的“2009 年中国状况 公报” ，我国有： 脊椎动物 约 6481 种， 国家重点动物 约 420 种。 国家一级动物 约 90， 国家二级动物 约 230 种。 3、特种动物的主要类群 ①药用动物：如梅花鹿、林麝等； ②毛皮动物：如水貂、狐等； ③特种珍禽：如山鸡、鸽子等； ④宠物：如宠物犬、宠物猫等。 目前， 我国已有养殖的特种动类繁多， 200 种。 近教学方法及环节组织布置任务，通过让学生自学， 让学生认识特种动物养殖现状。 通过提问法，让学生来回答什么是特 种动物，及我国野生动物养殖的历史 和现状。任务二、怎么学好本门课程 1、本门课程的总目标 学习本课程的目的是让学生对一些主要特种经 通过法，让学生知道本课程的教 济动物的生物学特性、繁育、饲养管理、疾病防治及 学目标，学生如何学好这门课。 其产品初加工等方面有较深入的了解和认识,培养学 生“举一反三”的意识，学会“由此及彼”即“通过 对主要几种经济动物养殖技术的学习，学会分析和解 决特种经济动物生产过程中的技术问题和方法，从而 可以养殖好其他的特种动物” 。 2、教师怎么上这门课程 重点从五个方面来主要几种特种动物的养殖 技术： ① 生物学特性：生物学分类、生活习性等； ② 营养需要及饲料组成； ③ 饲养管理技术：场地要求、日常饲养管理技术等； ④ 繁殖技术：繁殖规律、提高繁殖率的措施等； ⑤ 疾病的防治及其产品的初加工。 3、学生怎么学这门课程 ①跟着教师的思和步伐走，勤做笔记； ②有意识的培养自己“举一反三”“融会贯通”的能 、2 力； ③学会利用互联网这个平台，了解行业动态，交流养 殖技术。3 推荐：
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